Învățătorii din Buftea promovează educația inovatoare într-un seminar dedicat

O comunitate de învățători dedicați s-a reunit recent la Buftea pentru a discuta metode inovatoare de predare și importanța educației în formarea copiilor, conform jurnaluldeilfov.ro. Evenimentul a inclus sesiuni de formare și ateliere interactive, menite să inspire cadrele didactice să abordeze educația din perspective noi.

👉 Rolul cadrelor didactice în dezvoltarea comunității

În cadrul întâlnirii, Nicoleta Stănică a subliniat rolul crucial al dascălilor în dezvoltarea comunității, afirmând: „fără educație, nicio comunitate nu poate crește sănătos!”. Directorul Școlii Gimnaziale Nr. 3 Buftea, Doinița Marin, a laudat echipa de profesori pentru dedicarea lor și a mulțumit autorităților locale pentru sprijinul constant.

Viceprimarul Alexandru Vaida, fost cadru didactic, a exprimat aprecierea sa pentru învățători și interesul de a continua participarea la astfel de întâlniri. Seminarul a fost marcat de atmosfera prietenoasă și deschiderea dialogului între cei prezenți.

👉 Aplicații practice ale metodelor interactive în educație

Soprana Silvia Maxim a oferit demonstrații interactive utilizând metode creative de predare a muzicii, iar profesorii au experimentat învățarea multisenzorială. De asemenea, prof. dr. Nicoleta Stănică a condus workshopul „Neuroștiințe aplicate în învățământul primar”, abordând importanța emoțiilor și a siguranței în procesul educativ.

Exemplele de bună practică prezentate au inclus activități ce integrează jocul didactic și stimularea simțurilor, demonstrând că învățarea devine mai captivantă atunci când elevii sunt implicați activ. Activitățile variate, precum „Întrecerea paharelor fermecate” și „Drumul înmulțirii”, au arătat cum jocurile pot facilita înțelegerea conceptelor mai complexe.

Proiectele educaționale, precum „Reciclarea – grija noastră pentru natură” și „Mintea, comoara sufletului”, au evidențiat importanța lucrului în echipă și responsabilitatea față de mediu. „Proiectul 'Mintea, comoara sufletului' a demonstrat că învățarea devine profundă și durabilă atunci când este trăită, nu doar transmisă”, a afirmat coordonatorul Liana Streleț.

Aceste inițiative nu doar au stimulat curiozitatea elevilor, dar au și întărit legătura între școală, familie și comunitate, subliniind că educația este un efort comun.