Update 1 an în urmă
Timp de citire: 1 minut
Articol scris de: Maria Simionescu
Recent, un curs axat pe incluziunea și sprijinul elevilor cu nevoi speciale s-a desfășurat în Barcelona, Spania. La acest eveniment au participat cadre didactice din Ilfov, care au avut ocazia să interacționeze și să colaboreze cu colegi din Ungaria, Polonia și Liban.
Activitățile din cadrul cursului au fost coordonate de Sara Sugar, un formator dedicat, recunoscut pentru implicarea sa în consilierea părinților și a copiilor cu nevoi speciale. Participanții au trecut printr-o serie de sesiuni care au vizat nu doar aspectele teoretice, ci și metodele practice de sprijinire a acestor elevi.
Colaborarea între profesorii din diferite țări a fost una fructuoasă, accentuând importanța activității comune pentru îmbunătățirea strategiilor de incluziune în educație. Acest curs a reprezentat o oportunitate valoroasă pentru cadrele didactice, ajutându-le să-și extindă cunoștințele și abilitățile în acest domeniu esențial.
O platformă digitală nouă va centraliza informațiile medicale ale pacienților, eliminând birocrația și simplificând accesul la servicii medicale. Aceasta va reduce considerabil timpul petrecut la ghișee și va elimina necesitatea documentelor fizice.
Până vineri, 14 noiembrie 2025, Catedrala Națională a fost deschisă publicului larg, permițând accesul fără a trece prin Sfântul Altar, ceea ce a redus timpii de așteptare pentru pelerini, informează Biroul de Presă al Patriarhiei Române. Această măsură a fost luată după perioada imediat următoare sfințirii picturii în mozaic.
Accesul la servicii medicale pentru prevenția cancerului devine mai facil în România, grație caravanelor mobile dedicate screeningului oncologic. Aceste cabinete medicale se deplasează aproape de locurile de trai ale pacienților, asigurând acces egal tuturor femeilor, indiferent de asigurare sau domiciliu, afirmă ministrul Sănătății, dr.
Reprezentanți din două țări au vizitat Liceul Tehnologic „Cezar Nicolau” și Colegiul Silvic „Theodor Pietraru” din Brănești, precum și Colegiul UCECOM „Spiru Haret” din București, exemple importante de bune practici în implementarea proiectelor Erasmus+ și în formarea profesională acreditată.
